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¿Qué intriga a los alumnos de secundaria?
Resumen
Objetivos: Aproximación a los conocimientos sobre sexualidad en población escolar de 12 en adelante años de edad, detectando los mitos y falsas creencias que sobre la misma circulan entre los alumnos/as. Trabajar la sexualidad en el aula a modo de investigación dentro de la asignatura: Trabajo monográfico de investigación de 4º de ESO (TMI). Emplazamiento y Participantes: Instituto de Educación Secundaria, Requena (Valencia, España). Participantes: Alumnos/as de Secundaria. Conclusiones: La Educación Sexual se debería generalizar a edades más tempranas para afianzar conocimientos porque los adolescentes buscan información más encaminada a conseguir placer que a la prevención de embarazos no deseados y el contagio de las ITS, y no se conseguirá hasta que la Educación Sexual no deje de ser un tabú y se generalice, adaptada a los diferentes niveles educativos, en todos los Centros Escolares. (Extraído del documento)Ficha bibliográfica
- Año de publicación:
- 2012
- Publicación:
- Valencia : Asociación Española de Especialistas en Sexología
- En :
- Número:
- Vol. 2, nº 1 (Junio 2012), p. 33-38
- Formato:
- Artículo
- Ámbito territorial:
- Comunidad Valenciana
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