OBJECTIUS

• Identificar les principals Infeccions de Transmissió Sexual (ITS)
• Conèixer les vies de transmissió de les principals ITS
• Conèixer les formes de prevenir les principals ITS
• Facilitar la expressió de pors i dubtes sobre les ITS
• Introduir el concepte de reducció de riscos

PERSONES DESTINATÀRIES

La dinàmica és adaptable a diferents espais de realització i a nivells d’atenció i maduresa diversos. S’ha dut a terme amb joves d’entre 14 i 21 anys en els següents espais:

• Espais d’educació formal (centres de secundària obligatòria i post obligatòria, universitats, etc.)
• Espais d’educació no formal (educació en el temps lliure)
• Espais comunitaris (casals de joves, espais de barri)
• Centres de justícia juvenil
• Centres Residencials d’Acció Educativa (CRAE)

ESPAI

Una sala prou àmplia perquè les persones assistents puguin treballar còmodament en grup i posteriorment exposar els seus treballs.

MATERIAL

• Ordinador, projector
• ANNEX 01.  Power point IT
• ANNEX 02. Targetes d’infeccions de transmissió sexual i pràctiques sexuals
• ANNEX 03. Taulers del risc
• ANNEX 04. Taulers del risc complet
• Retolador o papers y bolígrafs

CONCEPTES CLAU

• Infeccions de Transmissió Sexual
• Vies de transmissió
• Prevenció
• Reducció de riscos
• Cura d'un mateix
• Mètodes anticonceptius

DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT

1. Expliquem i pactem les normes de l’espai: respecte, escolta, confidencialitat, no judici. És important tenir en compte que el pacte funciona en tots sentits: entre les i els joves; d’ elles y ells cap a la persona referent; però també d’aquesta cap a les i els joves. Per exemple, seria especialment contraproduent que els i les joves se sentissin jutjades per la persona referent.
2. Aquesta activitat està dirigida a conèixer les vies de transmissió de les ITS des d'una perspectiva de reducció de riscos, i per tant orientada a la prevenció. La millor forma de treballar la prevenció és relacionant-la amb una mirada positiva de la sexualitat, vinculada a la llibertat, el plaer i la responsabilitat. Per aquests motius és molt recomanable que vagi precedida d'altres dinàmiques que proposem, relacionades amb les dimensions de gènere i sexualitat; vivència i coneixement del cos; emocions i sentiments.
3. Amb suport d'un power point (ANNEX 01) que acompanya a aquesta activitat la persona referent realitza una explicació sobre què són les Infeccions de Transmissió Sexual, quins són les seves vies de transmissió i com prevenir-les.
4. Finalitzada l'explicació es divideix el grup en grups de 4 persones i es reparteix a cada grup un Tauler del Risc (ANNEX 03) amb les targetes de les ITS i les targetes de les pràctiques sexuals (ANNEX 02). Cada tauler del risc ha de tenir un joc de pràctiques i un joc de ITS, encara que cal aclarir que no es van a usar totes les targetes en cada tauler: cal triar quines van en cadascun.
5. Es demana a cada grup que classifiquin en el seu tauler les pràctiques i ITS. S'entén que les pràctiques que classifiquem segons el nivell de risc les imaginem com no protegides. Es pot deixar posada la diapositiva 6 del power point com a suport per emplenar cada tauler. [Possible variació 1 i 2].
6. Una vegada finalitzat el treball en grups, es posaran els taulers al terra ordenats de menor a major risc. Es preguntarà si tothom està d'acord amb el resultat.
7. A continuació, s'introduiran els canvis i explicacions necessàries a fi de tenir en el tauler que els correspon les pràctiques i la possibilitat de transmissió de ITS. (Veure ANNEX 04).
8. Finalment, s'emplenarà entre tot el grup la columna de com reduir el risc de cadascun dels taulers. Pot ser escrivint damunt o enganxant paperets.

CRONOGRAMA

+ INFORMACIÓ

• Centre Jove d’Anticoncepció i Sexualitat. CJAS.
• Canal Salut Sexe Joves.
• Drets Sexuals i Reproductius. Material didàctic adreçat a professionals que treballen amb JOVES majors de 16 anys. Activitat 14 (Pàg. 113).

POSSIBLES VARIACIONS DE LA PROPOSTA

1. En lloc de fer treball per grups, es poden col·locar els Taulers del Risc al terra anar col·locant les pràctiques i les ITS de forma grupal.
2. Una altra opció és repartir una pràctica sexual i diverses ITS per persona. Col·locar els Taulers del Risc al terra i demanar que cada persona col·loqui les seves targetes on cregui que han de situar-se.

* NOTA

Adaptació de Morero, A. i Varela, B. Drets Sexuals i Reproductius, Material didàctic adreçat a professionals que treballen amb JOVES majors de 16 anys, APFCiB, 2009 Activitat 14. Coneixem les ITS (pág.113).