OBJECTIUS
- Conèixer els diferents tipus de famílies de l'aula.
- Ampliar el concepte de família.
- Afavorir el suport a les criatures amb models familiars diversos.
- Fomentar actituds de respecte a la diversitat familiar.
ESPAI
Una sala amb taules per a poder dibuixar
MATERIAL
-
Folis i materials per a dibuixar
-
Conte: “FAMÍLIES FELICES” Fátima Fernández Méndez i Laura Miyashiro Ed. Bellaterra
CONCEPTES CLAU
|
|
CRONOGRAMA
ACTIVITAT | TEMPS |
Lectura | 10 min. |
Reflexió grupal | 10 min. |
Dibuixar | 20 min. |
Explicació | 10 min. |
DESENVOLUPAMENT DE L’ACTIVITAT
Es comença l'activitat comentant que parlarem de les famílies i que llegirem un conte per a conèixer a altres famílies.
Comencem llegint el conte i mostrant les il·lustracions, podem projectar-lo mentre el llegim per a fer-ho més visual i que todxs puguin veure'l bé.
En acabar podem preguntar si els ha agradat i podem demanar que ens expliquin com són algunes famílies del conte.
Finalment els proposarem que dibuixin a les seves famílies i després ho expliquin a la resta de la classe.
Segurament tots els dibuixos seran diferents i és important posar-los tots en valor. Remarcarem que hi ha famílies grans, altres petites, unes altres que viuen totes juntes unes altres que viuen lluny i exemplificarem models de família que igual no surten a l'aula o en el conte.
Trencarem amb la idea que hi ha un sol tipus de família (pare, mare, hijxs) posant el punt en què totes les famílies són úniques i que el que uneix a totes les famílies és que es volen i es cuiden.