OBJETIVOS
- Conocer los diferentes tipos de familias del aula
- Ampliar el concepto de familia
- Favorecer el apoyo a las criaturas con modelos familiares diversos.
- Fomentar actitudes de respeto respecto a la diversidad familiar.
ESPACIO
Una sala con mesas para poder dibujar
MATERIAL
- Folios y materiales para dibujar
- Cuento: “FAMÍLIES FELICES” Fátima Fernández Méndez y Laura Miyashiro Ed. Bellaterra
CONCEPTOS CLAVE
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CRONOGRAMA
ACTIVIDAD | TIEMPO |
Lectura | 10 min. |
Reflexión grupal | 10 min. |
Dibujar | 20 min. |
Explicación | 10 min. |
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Se comienza la actividad comentando que vamos a hablar de las familias y que leeremos un cuento para conocer a otras familias.
Comenzamos leyendo el cuento y mostrando las ilustraciones, podemos proyectarlo mientras lo leemos para hacerlo más visual y que todxs puedan verlo bien.
Al terminar podemos preguntar si les ha gustado y podemos pedir que nos expliquen cómo son algunas familias del cuento.
Finalmente les propondremos que dibujen a sus familias y luego lo expliquen al resto de la clase.
Seguramente todos los dibujos serán diferentes y es importante ponerlos todos en valor. Remarcaremos que hay familias grandes, otras pequeñas, otras que viven todas juntas otras que viven lejos y ejemplificaremos modelos de familia que igual no salen en el aula o en el cuento.
Romperemos con la idea de que hay un solo tipo de familia (padre, madre, hijxs) poniendo el punto en que todas las familias son únicas y que lo que une a todas las familias es que se quieren y se cuidan.