Resum
El objetivo de este trabajo fue hacer un diagnóstico de la educación sexual impartida en
las escuelas secundarias y preparatorias en Nuevo León México e identificar a los principales facilitadores de dicha información. Se realizó un estudio de corte cuantitativo descriptivo.
La población analizada fueron hombres y mujeres de 12 a 19 años de edad, la
muestra del estudio estuvo conformada por 2268 entrevistados a partir de un proceso
multietápico con estimaciones de confiabilidad de 95 por ciento y un error de muestreo
admisible del 5 por ciento. Se encontró que un 80% de los entrevistados recibieron alguna
clase de educación sexual, siendo el profesor el mayor facilitador de éstas, seguido del
orientador o psicólogo, y del trabajador social. Fuera de la escuela el 40% recibió alguna
información de sexualidad, sobre todo de los padres. El conocimiento de anticonceptivos
fue del 93%, pero hay un amplio desconocimiento de la biología de la reproducción, del
funcionamiento correcto de los métodos anticonceptivos y de algunas infecciones de trasmisión
sexual. Se concluye que la educación sexual es un elemento clave para disminuir
el embarazo adolescente, las infecciones de trasmisión sexual, abortos etc., por lo cual se
considera importante que los adolescentes accedan a una educación sexual con profesionistas
altamente capacitados en estos temas.