Resum

Introducción: La adolescencia es una de las etapas más importantes en la vida del ser humano, y es caracterizada por múltiples cambios, de los cuales, la sexualidad es de los m ´as evidentes. Sin embargo, el ejercicio de la sexualidad no está exenta de riesgos para la salud y el bienestar. En este sentido, cobran importancia las conductas sexuales de riesgo, debido a que pueden traer como consecuencia la adquisición de infecciones de transmisión sexual y los embarazos no planeados. Las estadísticas son alarmantes, por ello, es necesario el desarrollo de teorías y modelos que permitan comprender este fenómeno. Objetivo: Describir el proceso integrado y progresivo de construcción teórica para la derivación de un modelo de conducta sexual segura en adolescentes, fundamentado en la Teoría Social Cognitiva de Albert Bandura: Actitud, conocimiento, autoeficacia, funciones ejecutivas y norma subjetiva de apoyo de la pareja. Conclusión: Esta derivación propicia una comprensión fundamentada del fenómeno, lo que podría permitir el desarrollo de estrategias que favorezcan la sexualidad de los adolescentes para mejorar la actitud positiva, aumentar el nivel de conocimiento, favorecer la autoeficacia, autorregular la conducta y manejar la presión de pares. Además, para la profesión de enfermería, la generación de conocimiento científico fortalece la identidad profesional e impulsa la investigación.