Resum
En nuestro contexto, la educación tradicional sobre sexualidad a menudo está marcada por una perspectiva adultocéntrica, lo que significa que se priorizan los intereses y experiencias de lxs adultxs al guiar a lxs adolescentes en la exploración de su sexualidad, sin considerar las necesidades, preocupaciones y experiencias específicas de cada unx. Esta visión puede llevar a considerar la sexualidad como un tabú o a subestimar la capacidad de lxs adolescentes para tomar decisiones informadas sobre su sexualidad. Sin embargo, es crucial reconocer que existen tantas formas de ser adolescente como sexualidades en el mundo, y es posible transformar la percepción de la sexualidad de un factor de riesgo a una experiencia enriquecedora en la vida.
