Resum

Objectius: Identificar les fonts d’informació reals i preferides dels joves escolaritzats a Mataró durant el curs 2012-13, i la possible influència en algunes de les seves conductes sexuals, Per altra banda, també permetrà avaluar el grau de coneixement dels recursos que els ofereix la ciutat (propis i d’altres administracions), l’ús i la valoració que en fan. Disseny: Estudi descriptiu observacional transversal Mètodes: Es recollí informació de 1.005 alumnes de 14 a 19 anys, representativa per a 2n cicle d’ ESO i Batxillerat, a través d’un qüestionari electrònic auto complimentat, la majoria a les aules. Variables analitzades: edat, sexe,cicle educatiu, fonts d’informació reals i les que preferirien tenir, coneixement , ús i valoració dels recursos que s’ofereixen a nivell de ciutat, conductes sexuals (tenir relacions sexuals (RS), ús de mètode de prevenció, ús de l’anticoncepció d’emergència, haver tingut algun embaràs la noia o la parella. Resultats: Dels 1.005 enquestats, el 48% eren nois i el 52% noies. La distribució per cicle educatiu ha estat: 50,9% a 2n cicle d’ ESO, 35,5% a Batxillerat i un 13,6% a CFGM. Hi ha coincidència entre les fonts d’on reben informació i les que els agradaria tenir, però la més consultada per ells és internet. S’ha trobat relació estadística entre sexes per ales variables buscar informació a internet i haver tingut RS (p=0,0013. OR = 1,51, IC 95% 1,17- 1,95), i entre rebre informació dels professors i haver tingut RS (p=0,0006. OR=0,53, IC 95% 0,37-0,76), per al conjunt de la mostra. Conclusions: Cal seguir treballant en la millora dels programes de promoció de la salut afectiva i sexual tant en l’àmbit educatiu, com en el familiar i en el sanitari.