Resum
En Andalucía, según las directrices del Ministerio de Sanidad para promover una sexualidad sana,
se instauro el Programa Forma Joven (PFJ), que incluye la línea de intervención en Sexualidad y
Relaciones Igualitarias (LISRI). Objetivo: Presentar los puntos fuertes y débiles, así como los
aspectos de mejora de la implementación de la LISRI del PFJ en los Institutos de Granada capital,
según el personal docente y sanitario implicado. Metodología: análisis descriptivo con
metodología cualitativa mediante análisis del discurso de entrevistas semiestructuradas realizadas
dos a docentes y cuatro a personal sanitario referente del PFJ en Institutos de educación
Secundaria (IES) y Unidades de gestión Clinica (UGC) de Granada capital. Se realizo un análisis
de contenido con apoyo del programa informático NVIVO-Nuevo. Resultados: Puntos fuertes:
acercamiento del adolescente al personal sanitario, el uso de una metodología participativa en las
intervenciones, y mejora de las habilidades profesionales del equipo formador. Puntos débiles:
falta de sistematización en la implementación, ausencia de evaluación de resultados, y la nula
adaptación de la carga laboral de las personas referentes del programa. Estrategias de mejora:
establecer una formación reglada para las personas que implementan el programa, e iniciar las
intervenciones en educación integral en sexualidad (EIS) con anterioridad, adaptando el contenido
según la edad. Conclusión: La LISRI se ha demostrado como un programa útil en la promoción de
la EIS, aunque es necesaria más implicación institucional para solucionar dificultades tales como
la falta de sistematización y evaluación del programa, y un mayor apoyo a las personas que lo
implementan.