Catàleg general Salut sexual

Promoción de la formación docente para la administración de la educación integral de la sexualidad en la educación primaria venezolana
Resum
Una educación de calidad incorpora la Educación Integral de la Sexualidad (EIS) como un proceso indispensable para el desarrollo humano. Este cometido requiere de un docente este formado, actualizado, consciente de su rol dinamizador y transformador del mundo en un tiempo complejo, multidimensional y cambiante. El docente en ejercicio en la educación primaria venezolana (EPV) cuenta con el documento “Líneas Estratégicas Curriculares para la Educación de la Sexualidad en el Subsistema de Educación Básica” (2009) para administrar los contenidos de EIS en la escuela. El propósito del estudio se orientó hacia la promoción de la formación docente para la administración efectiva y oportuna de la EIS en la EPV. Investigación cualitativa de carácter interpretativo. Los hallazgos emergentes permitieron construir un conjunto de proposiciones orientadas a fortalecer y mejorar la formación del docente para la administración de la EIS en la EPV.Fitxa bibliogràfica
- Any de publicació:
- 2018
- Publicació:
- Caracas : Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas
- En:
- Número:
- Vol. 42, nº 93 (Enero-Abril 2018), p. 13-36
- Format:
- Article
- Més informació:
-
Continguts relacionats
També et pot interessar
-
Corresponsabilidad de la comunidad educativa en la enseñanza de la educación de la sexualidad
-
Retos del estudiante de pedagogía-psicología en el cumplimiento del rol profesional para desarrollar la educación de la sexualidad con enfoque integral
-
Resistencias en la formación en educación sexual: creando posibilidades desde las heterotopías