Resumen

La salud sexual en población universitaria continúa siendo un desafío prioritario para las instituciones educativas y los sistemas de salud pública. A pesar de los avances en educación sexual y del acceso a información sobre métodos anticonceptivos, persisten brechas entre el conocimiento, la percepción de riesgo y la adopción de prácticas preventivas. En este contexto, la autoexploración corporal se reconoce como una dimensión poco estudiada del autocuidado sexual y de la agencia personal. El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre la autoexploración corporal y las prácticas de autocuidado sexual en estudiantes universitarios de una institución pública del centro-norte de México. Se empleó un diseño cuantitativo, transversal y descriptivo, con base censal de 5,508 estudiantes, complementado con análisis inferenciales. Los resultados mostraron que el 68 % de las y los estudiantes presentó un alto nivel de reconocimiento corporal, mientras que el 61 % reportó realizar prácticas de autoexploración. El uso consistente del condón fue significativamente mayor entre quienes practicaban autoexploración corporal (72 %) en comparación con quienes no lo hacían (48 %). Asimismo, se identificaron asociaciones estadísticamente significativas entre el contexto familiar y las prácticas sexuales preventivas ( ², p < .05). Se concluye que la autoexploración corporal constituye un componente estratégico del autocuidado sexual y de la educación sexual integral en el ámbito universitario. El carácter censal del estudio aporta evidencia empírica sólida para el diseño de intervenciones preventivas centradas en la agencia corporal y la salud sexual