Resumen
Niñas/os que se identifican con algún personaje de un cuento para contar su propia
experiencia, niñas que no conocen sus genitales o que incluso sienten rechazo hacia ellos,
vergüenza a la hora de decir “pene”, asombro de las y los tutores ante los comentarios de
sus alumnas/os o ante lo que les contamos. Lo que nos encontramos cuando llegamos
a un aula para impartir educación sexual nos demuestra su necesidad. Dejamos aquí
dos ejemplos, los de nuestras actividades en Galicia y la Comunidad Valenciana.