Resum
En este artículo nos proponemos describir el proceso de transformación que atravesamos como grupo de profesionales y estudiantes de las carreras de Farmacia y de Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires durante la última década, en el marco de un proyecto de Extensión Universitaria para abordar la Educación Sexual Integral en el aula del nivel medio. Principalmente, nos interesa presentar los cambios que fuimos incorporando sobre lo que entendemos como “salud” y “sexualidad”, para lo que debimos sortear el biologicismo que tiñó nuestra formación desde su inicio y, por lo tanto, nuestra forma de ver el mundo