Resumen
El estudio evaluó el nivel de conocimientos sobre educación sexual y reproductiva en estudiantes de secundaria de 11 a 16 años en Iztapalapa, Ciudad de México. Participaron 230 estudiantes mediante un enfoque cuantitativo, descriptivo y transversal. Se aplicó un cuestionario de 62 preguntas sobre anatomía, infecciones de transmisión sexual, métodos anticonceptivos, violencia y derechos sexuales. El puntaje global obtenido fue de 6.43/10, indicando un conocimiento suficiente, y se encontró que los estudiantes tenían un mejor desempeño en temas como anatomía (6.94/10) y sexualidad adolescente (7.01/10). Sin embargo, el conocimiento sobre infecciones de transmisión sexual fue el más bajo, con un promedio de 5.57/10. La investigación no encontró diferencias significativas por sexo o grado escolar, pero sí por orientación sexual y si habían iniciado su vida sexual. A pesar de los programas existentes, el estudio identificó barreras como el estigma social y la falta de información, lo que limita la efectividad de la educación. Se concluye que es necesario fortalecer políticas públicas y estrategias pedagógicas que promuevan la educación sexual integral, capacitar a docentes y personal de salud, e involucrar a las familias para garantizar que los jóvenes ejerzan una sexualidad informada y responsable.
