Resumen
La complejidad del escenario donde hoy se desarrollan las uni
versidades, hace que los y las estudiantes se enfrenten a
nuevas necesidades formativas en cortos periodos de tiempo. Temáticas como sexualidad, género, identidad de
género, orientación sexual, diversidad sexual, derechos sexuales, entre otros; comienzan a formar parte del
conocimiento que los egresados de las universidades deberí
an tener, acorde a las exigencias de los tiempos actuales.
Debido al considerable aumento de casos vistos en consulta
médica y centro hospitalario “Ernesto Che Guevara” de la
de la Universidad de las Ciencias Informáticas, con mani
festaciones clínicas relacionadas a las infecciones de
transmisión sexual (ITS). El presente trabajo investigat
ivo tuvo como objetivo proponer una estrategia educativa
dirigida a la prevención de las infeccio
nes de transmisión sexual en los estudiantes de la Universidad de las Ciencias
Informáticas. Para ello se realizó un estudio descript
ivo y transversal - analítico donde se evaluó el nivel de
conocimiento sobre la temática antes mencionada y la percepción de riesgo
