Resumen

Es esencial analizar el contexto y las concepciones teóricas que surgen de él en la actualidad, para conocer aquellas necesidades emergentes sin esperar a tiempos mejores y posponer las demandas. El presente texto pretende ofrecer una revisión general de la evolución de diferentes conceptos (género, sexo, sexualidad, identidad, orientación sexual...), que se han encontrado históricamente en una posición de vulnerabilidad y que hoy en día continúan en una tesitura muy parecida. Dichos términos, se encuentran íntimamente relacionados con las opresiones y los privilegios, con las organizaciones sociales y sus estrategias de poder, con aquellas normas sociales naturalizadas y/o biológicas, con la interseccionalidad, entre otros. Todo ello, con el fin de ofrecer distintos puntos de vista que nos hagan reflexionar acerca de lo que damos por válido, que permitan deconstruir el imaginario social para poder educar de forma interseccional y de forma coeducativa, fomentando unas prácticas educativas transformadoras que visibilicen y celebren la diversidad, generando espacios de seguridad para todas las personas.