Resumen

La presente guía ofrece un contenido didáctico orientado a profesorado, alumnado y familias con el fin de informar sobre la realidad de la diversidad en las orientaciones afectivo-sexuales e identidades de género. Los objetivos que se plantean son el fomento del derecho a una vida libre de violencia y el derecho de todas las personas, independientemente de su orientación afectivo-sexual y/o identidad de género a no ser discriminadas. Solo a través de la sensibilización, la visibilidad y el aprecio de la diversidad se puede erradicar el acoso escolar, especialmente el LGBTfobo, de la vida de las y los menores. Los apartados de esta guía se dividen en cuatro bloques. En el primero se presenta un acercamiento legal y normativo a las leyes que amparan y demandan el trabajo sobre la diversidad en la educación en España y específicamente en Madrid. En el segundo bloque se relacionan los conceptos clave para entender la diversidad desde una perspectiva inclusiva e igualitaria. No se pretende elaborar un manual sobre el tema, sino un acercamiento sencillo que permita introducir los conceptos básicos. En el tercer bloque, se expone brevemente la incidencia de la LGBTfobia en los centros educativos de manera que se pueda dimensionar correctamente la importancia de la misma. Por último, el cuarto bloque lista una serie de recomendaciones que desde la práctica de la docencia y desde las entidades se ha visto útil a la hora de trabajar la diversidad en el aula.