Resumen

Uno de los méritos que este libro nos ofrece radica en el hecho de llamamos la atención sobre situaciones tales como que: «El niño deficiente visual puede quedarse en un mundo de voces, teniendo escaso conocimiento de las diferencias y similitudes entre las personas (cuando a los niños ciegos se les pregunta cómo distinguen a un niño de una niña, el cien por cien contesta que por el nombre). Por ello, la aparición de este libro viene, indudablemente, a llenar un hueco que, entre todos, desde hace años, hemos agrandado cada vez más, y es el fruto de más de doce años de experiencia impartiendo cursos de educación sexual en el Centro de Recursos Educativos «Espíritu Santo» de la ONCE, en Alicante, en donde su autora, la psicóloga Carmen Calvo Novell, se desempeña como Coordinadora del Proyecto de Educación Sexual. En los tres primeros capítulos se analiza el concepto de sexualidad, el significado de la sexualidad a nivel personal y las funciones de la visión dentro de este contexto. En el capítulo cuatro, se presenta un proyecto de educación sexual para personas ciegas y de baja visión que se divide en distintos programas dirigidos tanto a los destinatarios directos (los adolescentes) como a los padres y profesores que rodean a estos alumnos. Por último y a través de diversos anexos el libro se enriquece con modelos de encuestas para adolescentes y lecturas que pueden constituir motivo de reflexión y debate en los cursos de orientación sexual. (Extraído de al revista Integración, nº 29 (1999), p . 57)