Resumen
Se presentan los resultados de un diagnóstico regional de carácter mixto que profundiza en la comprensión de las relaciones de género y los mecanismos organizacionales que generan, toleran y reproducen la violencia de género en ámbitos de educación superior, con énfasis en el hostigamiento y acoso sexual (HAS). En 2015 se aplicó una encuesta en línea donde participaron 5154 estudiantes de cuatro universidades públicas localizadas en estados del sureste de México. El 40% afirma haber sido víctima de alguno (s) de los 11 eventos de HAS explorados en el último año dentro de su centro de estudios pero el 99% de las víctimas no denunciaron. También realizamos 23 entrevistas en profundidad a quienes han sido objeto de este tipo de violencia y cinco entrevistas y grupos focales con autoridades escolares con el objetivo de identificar los obstáculos en materia de atención, sanción y prevención del HAS.