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Zona pedagógica

Igualdad de género

Descripción

Estos materiales pretenden dar respuesta al siguiente criterio pedagógico:

  • Ofrecer materiales educativos para la comprensión del sistema sexo-género y para la identificación de las desigualdades entre hombres y mujeres.
  • Proporcionar recursos que faciliten el cuestionamiento de los modelos de feminidad y masculinidad tradicionales, de los estereotipos y de los roles de género.
  • Fomentar la igualdad de género y la lucha contra el machismo presente en nuestra sociedad.

Dibuixant el gènere : guia didàctica

Autoría:
COLL PLANAS, Gerard; VIDAL, Maria (il.)
Autoría institucional:
Asociación Candela (España)

Año de publicación:
2016

Tema:

¿Quién eres tú? : busca tu ID

Autoría institucional:
País Vasco. Departamento de Interior

Año de publicación:
2012

Tema:

Jo no vull ser princesa : idees i consells per a noies que volen ser lliures

Autoría institucional:
CJB (Consell de la Joventut de Barcelona)

Año de publicación:
[2015]

Tema:

Jo no vull ser pilota d'or : idees i consells per a nois que volen ser lliures

Autoría institucional:
CJB (Consell de la Joventut de Barcelona)

Año de publicación:
[2015]

Tema:

Ni ogros ni princesas : programa para la educación afectivo-sexual en la ESO

Autoría:
GARCÍA VÁZQUEZ, José; LENA ORDÓÑEZ, Adelina; GONZÁLEZ FERNÁNDEZ, Caridad; BLANCO ORVIZ, Ana Gloria
Autoría institucional:
Asturias. Consejería de Salud y Servicios Sanitarios; Asturias. Consejería de Educación y Ciencia; Instituto Asturiano de la Mujer

Año de publicación:
DL 2009

Tema:

Adolescència i gènere

Autoría institucional:
Tamaia (España); Asociación Candela (España); Universitat Rovira i Virgili

Año de publicación:
[2014?]

Tema:

Apuntes de sexualidad : no te líes con cualquiera

Autoría:
CACHO SÁEZ, Rosario; GARCÍA MARTÍN, Manuela; NIETO PALACÍN, Mari Carmen; VASCO ÁLVAREZ, Alicia; GONZÁLEZ VARELA, Ana Rocío; CARDONA BLANCO, Ana María; ARQUILLO ROSA, Azahara; RODRÍGUEZ ARMARIO, Eva
Autoría institucional:
Dos Hermanas

Año de publicación:
2015

Tema: