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“Yo solo soy”: Os processos de transições corporais de estudantes trans no Bachillerato popular Trans Mocha Celis
- Autoría:
- MOLINA, Luana P.P.
- Año de publicación:
- 2020
- Tema:
- En :
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La escuela que calla frente a los cuerpos gais
- Autoría:
- BÁEZ MONSALVE, Juan Fernando
- Año de publicación:
- 2020
- Tema:
- En :
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Acoso escolar contra jóvenes LGBT e implicaciones desde una perspectiva de salud
- Autoría:
- ARIAS GÓMEZ, María Camila
- Año de publicación:
- 2020
- Tema:
- En :
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Ça suffit!
- Autoría institucional:
- Francia. Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse
- Año de publicación:
- [2019]
- Tema:
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Dans mon collège, tous égaux, tous alliés
- Autoría institucional:
- Francia. Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse
- Año de publicación:
- [2019]
- Tema:
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Dans mon lycée, tous égaux, tous alliés
- Autoría institucional:
- Francia. Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse
- Año de publicación:
- [2019]
- Tema:
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L'homophobie n'a pas sa place à l'école
- Autoría institucional:
- Francia. Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse
- Año de publicación:
- [2019]
- Tema:
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El monstre de Banyoles
- Autoría institucional:
- TVC (Televisió de Catalunya)
- Año de publicación:
- 2019
- Tema:
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Representaciones sobre justicia en víctimas de acoso escolar por cuestiones de diversidad sexual y de género
- Autoría:
- SÁNCHEZ SIBONY, Adrián; JACOT JIMÉNEZ, Liliana
- Año de publicación:
- 2019
- Tema:
- En :
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Dossier de prevención del acoso escolar o bullying por LGTBfobia
- Autoría:
- CAZORLA CANALES, Raquel; SAIZ FERNÁNDEZ, Sonia; JIMÉNEZ SAAVEDRA, Mónica
- Autoría institucional:
- Liga Española de la Educación (España)
- Año de publicación:
- 2019
- Tema: