Resumen
La presente investigación pretende conocer los factores que podrían estar relacionados con la
realización o no de conductas sexuales de riesgo en los alumnos del Grado en Educación
Social de la Universidad de Extremadura de Cáceres, con el propósito de generar
conocimiento que facilite la adecuación de programas de educación sexual eficaces con esta
población.
Se ha realizado una investigación descriptiva y transeccional cuya finalidad ha sido explorar
las posibles relaciones entre las diferentes variables y eventos del comportamiento sexual de
los jóvenes en relación con la educación sexual recibida. Para ello se adaptó y validó un
cuestionario sobre conocimientos de sexualidad responsable en jóvenes.
Los resultados muestran la necesidad de una mejora de la educación sobre sexualidad,
relaciones sexuales y el riesgo asumido por el consumo de alcohol y sustancias psicoactivas
en los jóvenes por parte de los agentes de socialización y la pertinencia de una intervención
educativo social de carácter multidisciplinar con el propósito de prevenir las prácticas
sexuales de riesgo en la población estudiada.