Resumen
La presente investigación tiene como objetivo realizar un diagnóstico de la educación sexual de los estudiantes del cuarto y quinto grado de educación secundaria de las instituciones educativas del distrito de Juliaca y plantear una propuesta de mejora. La información fue recolectada a partir de un instrumento que consta de 32 ítems en los que se analizó la capacitación en temas sexuales, la responsabilidad, los conocimientos de métodos anticonceptivos y la libertad sexual. La principal conclusión a la que se llegó es que la educación sexual que reciben los estudiantes no es la adecuada, ni cuenta con las herramientas necesarias para mantener un constante diálogo abierto y sin burlas o miedos por parte de los alumnos. Finalmente se plantea una propuesta de educación sexual integral, que propone un plan con acciones educativas los cuales buscan involucrar a los padres, maestros y adolescentes.