Resumen
La investigación UBACyT 2013/16 “Equidad de Género en
la Calidad de la Atención en adolescencia” intenta avanzar
en la identificación de sesgos de género en la toma de
decisiones diagnósticas y terapéuticas de los/las miembros/
as del equipo de salud que atienden adolescentes,
que pudieran tener impactos en la calidad de la atención.
Para ello, se realizó un análisis de los componentes profesional-
adolescente-familia en la toma de decisiones
diagnósticas, con el propósito de identificar factores diferenciales
por género y por sector social, ligados a la demanda
de familias y adolescentes, que pudieran producir
sesgos en las decisiones diagnósticas y terapéuticas, con
el fin de contribuir a mejorar la equidad de género en la
calidad de la atención.En una primera publicación (Tajer
D., Reid, G. Ceneri, E. & Solis, M., 2014), se presentaron
los antecedentes, el marco teórico y los aspectos metodológicos.
En una segunda (Tajer D., Reid G. Lo Russo,
Salvo Agoglia I., 2015) se presentaron los avances respecto
del diseño de las entrevistas y de la construcción de
indicadores de calidad de atención en la adolescencia
desde una perspectiva de género y salud colectiva. En
esta tercera publicación se decidió presentar información
preliminar del análisis de las entrevistas para lo cual se
escogieron los datos de dos (Argerich y Gutierrez) de las
siete instituciones relevadas1 y dos de los ejes (“trastornos”
de la identidad de género y salud sexual y reproductiva)
de los siete relevados.