Resumen
Este informe presenta la evaluación del Programa de Educación Sexual (PES)
realizada durante el segundo semestre del año 2015 y primer semestre de 2016 por la
División de Evaluación y Estadística (DIEE) del Consejo Directivo Central (CODICEN) de la
Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), con el aporte técnico del Fondo
de Población de las Naciones Unidas (UNFPA).
En este documento se expone el análisis de la información relevada y las
conclusiones alcanzadas acerca de la implementación del PES en los distintos subsistemas
educativos de Uruguay, a saber: Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP); Consejo
de Educación Secundaria (CES); Consejo de Educación Técnico Profesional (CETP) y
Consejo de Formación en Educación (CFE).
En primer lugar se presentan los antecedentes históricos del programa, así como
su marco conceptual y su descripción general. Esta última comprende los objetivos,
los actores implicados en su implementación, su alcance y su cobertura. En segundo
término se da cuenta del diseño y la metodología utilizados para la evaluación del
programa.
Posteriormente se presentan los principales resultados obtenidos en función de
los objetivos previamente definidos para el estudio, así como los instrumentos y técnicas
utilizados en el trabajo de campo, a saber, las percepciones del grupo de docentes y
docentes referentes del programa en el ámbito de la Educación Media (EM), la opinión del
colectivo de maestros del CEIP, y las percepciones de las y los estudiantes de EM y del
CFE. Finalmente se exponen las principales conclusiones y recomendaciones respecto al
futuro desarrollo del programa.