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Dinámicas

  • luces

    Luces

    Celebrando la creatividad de género

    Descripción: En esta dinámica potenciaremos la creatividad de género, trabajaremos para romper estereotipos y dinámicas lgtbifobicas y hablaremos de las infancias trans*.
    Duración: Entre 50 minutos y 1 hora.
    Destinatarios: Ciclo superior: 10 a 12 años.
  • Y.… acción!

    Y.… acción!

    Identificando emociones, sentimientos y límites

    Descripción: A través de representaciones teatrales se reflexionará sobre los sentimientos, las emociones y los límites que acompañan nuestras relaciones con las demás.
    Duración: 1 hora.
    Destinatarios: Ciclo superior: de 10 a 12 años.
  • Cada familia a su aire

    Cada familia a su aire

    Celebrando la diversidad familiar

    Descripción: A través del dibujo y el debate pondremos en común qué creemos que es una familia, qué tipos de familias hay en el aula, qué hace que una familia sea una familia y celebraremos la diversidad familiar.
    Duración: Entre 45 min. y 1 hora.
    Destinatarios: Ciclo inicial, ciclo medio y ciclo superior: de 6 a 12 años (adaptables)
  • Teatro-imagen 1

    Teatro-imagen

    Ampliando el concepto de sexualidad

    Descripción: A través de la representación y la expresión corporal, profundizaremos en el concepto de sexualidad para ampliarlo y desmitificarlo.
    Duración: 1 hora.
    Destinatarios: Ciclo inicial, medio y superior: de 6 a 12 años.
  • Geniplasti

    Geniplasti

    Jugando y aprendiendo sobre los genitales

    Descripción: En esta dinámica trabajaremos con metodologías plásticas para hablar con naturalidad del cuerpo, del placer y de los genitales en un marco de diversidad corporal.
    Duración: Entre 45 minuts y 1 hora.
    Destinatarios: Ciclo infantil e inicial: Niños a partir de los 4 años. Incluye adaptación por ciclo medio y superior: de 8 a 12 años.
  • Descubriendo los límites

    Descubriendo los límites

    Jugamos haciendo masajes

    Descripción: A través de conectarnos con el cuerpo y compartir con las demás, exploraremos y expresaremos nuestros límites haciendo masajes.
    Duración: 1 hora.
    Destinatarios: Ciclo medio y ciclo superior: de 8 a 12 años.
  • Teatro-imagen

    Barómetro

    Desmontando mitos sobre sexualidad, género y diversidad sexual

    Descripción: En esta dinámica trabajaremos mitos sobre género, sexualidad y diversidad sexual a través de un cuestionario colectivo.
    Duración: Entre 45 minuts y 1 hora
    Destinatarios: Ciclo superior: 10 a 12 años.
  • calces i calçotets

    ¿Es de niño o de niña?

    Estereotipos de género

    Descripción: Dinámica dirigida a primaria. En esta dinámica trabajaremos a partir de la plástica y los cuentos para pensar como podemos ser más libres y hacer todo aquello que nos gusta hacer.
    Duración: Entre 1 y 3 horas (en 2 sesiones)
    Destinatarios: Niñas y niños de ciclo medio (3º y 4º) y superior (5º y 6º) de primaria.
  • ángeles

    No somos ángeles

    Desmontando mitos sobre sexualidad y diversidad funcional

    Descripción: A través de vídeos trabajaremos en positivo las sexualidades incorporando la perspectiva de la diversidad funcional y de la diversidad sexual. El objetivo de la dinámica es combatir los prejuicios sociales que niegan la sexualidad de estas personas.
    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Jóvenes a partir de 14 - 15 años
  • saber

    PLAY PARTY!

    Hablando del calentón: estrategias de comunicación para sexualidades más placenteras

    Descripción: A través de un vídeo analizaremos situaciones relacionadas con el cuidado de la salud sexual y la negociación de prácticas y juegos. Se entrelazan los cuidados y la comunicación, como ingredientes indispensables de sexualidades placenteras.
    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Adolescentes y jóvenes a partir de 14 años
  • foc al cap

    Nuestros cuerpos son tesoros de placer

    Sensibilidad y conocimiento del cuerpo

    Descripción: En esta dinámica, a través del juego, los cuentos y la imaginación hablaremos de como sueño nuestros cuerpos, de cómo cambian, y de cómo, sean como sean, es muy importante cuidarlos porque sueño nuestros tesoros de placer.
    Duración: Entre 1 y 3 horas (en 2 sesiones)
    Destinatarios: Niñas y niños de ciclo superior de primaria (5º y 6º)
  • cos amb venes

    Mapa de emociones y límites

    Emociones, autoescucha y escucha de los y las otras

    Descripción: Dinámica dirigida a primaria. En esta dinámica usaremos la magia de nuestros cuerpos para conectarlos con nuestra imaginación y nuestras emociones, y lo representaremos en un mapa de emociones y límites de nuestros propios cuerpos.
    Duración: Entre 1 y 3 horas (en 2 sesiones).
    Destinatarios: Niñas y niños de ciclo medio (3º y 4º) y superior (5º y 6º) de primaria.
  • diverses groc

    sexualidadeS diversas

    Desmontando mitos sobre sexualidad y diversidad funcional

    Descripción: A través de esta dinámica trabajaremos mitos y estereotipos sobre sexualidad y diversidad funcional.
    Duración: 2 horas
    Destinatarios: Jóvenes a partir de 14 años
  • decisiones

    Decisiones de autocuidado

    Descripción: A través del trabajo en grupos, reflexionaremos sobre las decisiones que tomamos para cuidarnos nuestra salud sexual.
    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Adolescentes y jóvenes a partir de 14 años
  • 1,2, 3...Acción

    Nuestros derechos en nuestra cotidianidad

    Descripción: Trabajaremos los derechos sexuales a partir de situaciones frecuentes y cercanas a la realidad de los y las jóvenes.
    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Jóvenes a partir de 15 - 16 años
  • marrones de ser un tío

    Alegrías y marrones de ser un tío

    Masculinidades

    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Jóvenes de 14 a 21 años
  • decisiones

    Moonlight

    Cinefórum

    Descripción: Película que refleja distintas situaciones que tienen que ver con el racismo estructural y con las complicidades machistas. Nos permite reflexionar sobre las violencias y sobre otras formas de vivir la masculinidad.
    Duración: 111 min.
    Destinatarios: Jóvenes de 14 a 21 años
  • Sexualitat

    Siento, luego existo

    Trabajando nuestras emociones

    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Jóvenes de 14 a 21 años
  • Persona pensando encima de una roca en medio del mar

    ¿Qué es la normalidad?

    La norma heterosexual

    Destinatarios: Jóvenes de 14 a 21 años
  • Revisada
    Piernas de mujer y hombre entralazadas

    Cuidando mi cuerpo, cuidando mi sexualidad

    Salud sexual y salud reproductiva

    Descripción: Los objetivos de esta dinámica son relacionar la sexualidad con la salud e introducir el concepto de autocuidado.
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • SILUETAS (I)

    Esto y así... me gusta

    Sexualidad y comunicación

    Duración: 50 min.
    Destinatarios: Jóvenes entre 14-16 (3º y 4º ESO).
  • Revisada
    Colocación del preservativo en el pene

    Colocación del preservativo

    Prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos no planificados

    Descripción: Mientras explicamos cómo colocar correctamente un preservativo aprovechamos para deconstruir mitos sobre sus inconvenientes, como la pérdida de sensibilidad, la cortada de rollo o la facilidad de rotura
    Duración: 55 min.
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • 1 historia, 4 finales

    UNA HISTORIA Y CUATRO FINALES

    La negociación del preservativo

    Descripción: A partir de un cortometraje en el que aparecen cuatro finales diferentes respecto al uso o no uso del preservativo, se trabajan aquellos motivos que facilitan o dificultan la decisión de utilizarlo.
    Duración: 40 min.
    Destinatarios: Jóvenes de 14 a 21 años
  • Imágenes de condón, diagrafma, pastillas anticonceptivas

    ¿Qué sabemos de los MAC?

    Métodos anticonceptivos

    Descripción: En esta dinámica trabajamos por grupos para obtener información clave sobre diferentes métodos anticonceptivos: de qué nos protegen y de qué no, ventajas e inconvenientes de cada uno.
    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • Sexualitat

    El "polvo" ideal

    Expectativas y decisiones

    Descripción: Imaginando tres cosas que querríamos en una “noche ideal” y tres cosas que no nos gustarían, trabajamos cuales son nuestras expectativas y, sobre todo, qué herramientas tenemos para acercarnos a nuestro ideal y alejarnos de lo que no queremos.
    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • ¿CÓMO SON MIS RELACIONES?

    Al otro lado del género

    Estereotipos de género y desigualdad en el ámbito de la sexualidad

    Descripción: En esta dinámica trabajamos cómo los mandatos de género nos condicionan también en el ámbito de la sexualidad, las desigualdades que esto genera, y buscamos herramientas para poder afrontar algunas situaciones concretas.
    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • ¿Qué sabemos?

    ¿QUÉ SABEMOS?* (Rev.2018)

    Infecciones de transmisión sexual

    Descripción: En esta dinámica se ofrece información sobre las infecciones de transmisión sexual, sus vías de transmisión y la forma de prevenirlas con prácticas concretas.
    Duración: 55 min.
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • A 3 metros sobre el cielo

    A TRES METROS SOBRE EL CIELO (Rev.2018)

    Cinefórum

    Descripción: A partir de esta histora romántica, se propone un análisis crítico que nos lleva a reconocer como los estereotipos de género y los mitos del amor romántico nos pueden llevar fácilmente a historias de violencia.
    Duración: 120 min.
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • Dos cuerpos femeninos con el torso desnudo

    ¿VERDADERO O FALSO? II

    Desmontando mitos sobre sexualidad y prácticas sexuales

    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • S de sexualidades

    "S" de Sexualidades

    Descripción: A través de unos cómics con situaciones homófobas/lesbófobas que tienen finales empoderadores y sorprendentes trabajamos la diversidad sexual desde una perspectiva celebratoria y de derechos.
    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • saber

    ME QUIERO O NO ME QUIERO

    Autoestima

    Descripción: Esta dinámica permite reflexionar sobre la relación entre nuestra autoestima y cómo establecemos relaciones afectivas y sexuales.
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • Verdadero, falso

    ¿VERDADERO O FALSO?

    Desmontando mitos sobre sexualidad, género y diversidad sexual

    Descripción: A través de un cuestionario individual de verdadero/falso que luego pondremos en común, trabajamos mitos sobre género, sexualidad y diversidad sexual.
    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Jóvenes entre 14-21 años
  • 1,2, 3...Acción

    1, 2, 3… ¡ACCIÓN!

    Identificando emociones y sentimientos

    Descripción: A través de representaciones teatrales se reflexionará sobre los sentimientos y las emociones que acompañan las relaciones sexo-afectivas, y sobre cómo éstos a menudo están determinados por los roles tradicionales de género.
    Duración: 1 h. 20 min.
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • Mitos del porno

    Mitos del porno (Rev.2018)

    Sexualidad y placer

    Descripción: En esta actividad se presentan algunos de los mitos que se encuentran en los vídeos porno con el objetivo de generar un debate entorno estos mensajes y ofrecer información que pueda ser útil para aquellas personas que lo consumen.
    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • Dos cuerpos femeninos con el torso desnudo

    "No" es mi decisión

    Decisiones sobre mis relaciones sexuales

    Descripción: En esta dinámica se presentan diferentes frases de presión que se usan para forzar a alguien a tener relaciones sexuales. El grupo deberá realizar un análisis de las mismas y pensar en posibles respuestas.
    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • Piernas de mujer y hombre entralazadas

    ¿QUÉ HAGO? ¿CÓMO ME SIENTO? (Rev.2018)

    Experiencias y dudas

    Descripción: A partir de cinco historias donde aparecen diferentes dudas de jóvenes sobre la sexualidad y las experiencias sexuales, se trabajan aspectos relacionados con el placer, el cuerpo, las emociones y los sentimientos.
    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • Pies que se tocan

    Mi idea del amor

    Mitos del amor romántico

    Descripción: Esta dinámica trabaja la idea que tenemos del amor romántico e intenta desmontar los mitos asociados a ello.
  • Billy Eliot

    BILLY ELIOT

    Cinefórum

    Descripción: Billy quiere bailar, pero su padre desaprueba su deseo. En esta película se presenta un conflicto familiar marcado por los estereotipos de género, mostrando principalmente aquellos asociados a la masculinidad hegemónica.
  • Dos cuerpos femeninos con el torso desnudo

    POSITIUS

    Cinefórum

    Descripción: Vero y Gloria son dos mujeres con VIH que lo viven de forma distinta. En su día a día intentan normalizar su situación, pero a veces sus propios miedos y los prejuicios de la gente que las rodea hacen que todo sea más complicado.
  • ¿CÓMO SON MIS RELACIONES?

    ¿CÓMO SON MIS RELACIONES? *

    Del amor romántico al amor libre (II)

    Descripción: A partir de un cuestionario y un cortometraje, abrimos un espacio individual para reflexionar sobre las propias relaciones, poniendo en el centro el placer, el buen trato y los derechos.
  • La fiesta

    La fiesta

    Vías de transmisión del VIH

    Descripción: A través de un juego grupal explicamos la cadena de transmisión del VIH, trabajamos formas de reducir riesgos y abordamos el estigma asociado a la infección.
    Duración: 45 min.
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • Tengo ganas de ti

    Tengo ganas de ti

    Cinefórum

    Descripción: Segunda parte de “A tres metros sobre el cielo”, que nos permite abordar de nuevo los estereotipos de género y los mitos del amor romántico.
    Duración: 124 min.
  • ¿QUÉ ENTENDEMOS POR SEXUALIDAD?(1)

    ¿Qué entendemos por sexualidad?

    Construyendo una definición de sexualidad(es)

    Descripción: A partir d una lluvia de ideas se presentará una definición de sexualidad que contemple las dimensiones de placer, los sentimientos y emociones, y las decisiones que podemos tomar sobre los riesgos asociados a las prácticas sexuales.
    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • Dos cuerpos femeninos con el torso desnudo

    FUCKING AMAL

    Descripción: Agnes tiene casi 16 años, no tiene amigas y está enamorada de Elin, la chica más popular del instituto. El día del cumpleaños de Agnes, Elin le da un beso en la boca para hacer una broma, pero pronto reconocerá que ese beso le ha hecho sentir algo.
  • A escondidas

    Cinefórum: "A escondidas"

    Descripción: Película que cruza magistralmente diversidad cultural, racismo, diversidad sexual y adolescencia, y que nos permite trabajar los estereotipos como elementos que inevitablemente generan malestares y violencias
    Duración: 88 min.
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • Verdadero, falso

    Canciones...de ¿amor?

    Del amor romántico al amor libre

    Descripción: En esta dinámica se trabajan los mitos del amor romántico analizando canciones de amor. Al final se propone una canción de amor alternativa que presenta otra visión.
    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • Piernas de mujer y hombre entralazadas

    Las mujeres de verdad tienen curvas

    Cinefórum

    Descripción: Brillante película sobre una chica empoderada que, a pesar de no encajar en los modelos de belleza estándares, vive alegremente su cuerpo y su sexualidad. Se aborda la importancia de la autoestima y el autocuidado en relación a la reducción de riesgos.
    Duración: 90 min.
    Destinatarios: Jóvenes de 14 a 21 años
  • A escondidas

    Saber para decidir

    Vías de transmisión del VIH

    Duración: 55 min.
    Destinatarios: Jóvenes entre 14 y 21 años
  • Me gusta este vestido

    Me gusta este vestido

    Expreso mi género

    Descripción: A partir de un cortometraje sobre un niño que llega a la escuela con un vestido rosa se propone al grupo de jóvenes realizar un análisis de las reacciones de cada uno de los personajes frente a esta “incongruencia” de género.
    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Jóvenes entre 14-16 (3º y 4º ESO)
  • Juno

    Juno

    Cinefórum

    Descripción: Juno es una chica de 16 años que se ha quedado embarazada. Después de valorar diversas opciones, escoge buscar una familia adoptiva. La película explora con humor las diferentes emociones, sentimientos y deseos frente un embarazo.
    Duración: 92 min.
  • Pequeña Miss Sunshine

    Pequeña Miss Sunshine

    Cinefórum

    Descripción: Olive es una niña que sueña con participar en el famoso concurso de belleza Little Miss Sunshine. Su familia, sin conocer muy bien el concurso, decide acompañarla. El culto al cuerpo y la presión por la belleza son los temas principales de esta película
  • amor

    El amor es…

    Del amor romántico al amor libre (I)

    Descripción: En esta dinámica se define el concepto de amor romántico. A través de diferentes actividades artísticas y corporales se propone identificar los mitos asociados a este tipo de amor.
    Duración: 1 hora
    Destinatarios: Jóvenes entre 14-16 (3º y 4º ESO)
  • Imágenes

    IMÁGENES

    Estigma y discriminación

    Descripción: En esta actividad se trabajan los estereotipos, prejuicios y diferentes formas de discriminación hacia las personas con VIH. Durante la actividad se ofrecerá información sobre cómo se transmite el virus y dónde se realiza la prueba rápida para detectarlo.
    Duración: 40 min.
    Destinatarios: Jóvenes entre 14-16 (3º y 4º ESO)
  • Explorando y conociéndome

    EXPLORANDO Y CONOCIÉNDOME

    Descripción: Esta dinámica tiene el objetivo de relacionar el autoconocimiento con el concepto de salud sexual. Se ofrece información sobre los órganos genitales y recursos sobre prácticas de autoexploración para la prevención de ITS y otras enfermedades.
  • este es mi cuerpo

    ESTE ES MI CUERPO Y YO DECIDO QUIEN LO TOCA

    Decisiones sobre mi sexualidad

    Descripción: En esta dinámica se propone al/la joven reflexionar sobre su propio cuerpo y los límites que establecemos con las demás personas en función de los vínculos afectivos y de confianza.
    Destinatarios: Jóvenes entre 14-16 (3º y 4º ESO)
  • Femenino, masculino y yo (i)

    FEMENINO, MASCULINO Y YO

    Cuestión de género

    Descripción: En esta actividad se propone el/la joven realizar un trabajo en el que se defina a sí mismo/a con diferentes características independientemente de si estas características se asocian tradicionalmente a un género u otro
  • Esto lo quiero

    ESTO LO QUIERO, ESTO NO LO QUIERO

    ¿Cómo quiero vivir mi sexualidad?

    Descripción: A partir de un ejercicio sobre expectativas y deseos, se trabajará la expresión y vivencia de la sexualidad como un derecho de todas las personas y una cuestión subjetiva e individual.
    Destinatarios: Jóvenes entre 14-16 (3º y 4º ESO)