Resum
La educación de la sexualidad, en adolescentes con Necesidades Educativas Especiales, constituye un com¬plejo fenómeno social que posibilita la asimilación de pa¬trones históricos y culturales que circundan al individuo y que deben integrarse armónicamente al desarrollo la per-sonalidad. La organización del proceso formativo está mati¬zada por la influencia educativa del personal docente, que debe lograr el máximo nivel de independencia posible en los estudiantes, en función sus necesidades y posibilidades para desempeñarse en los diferentes entornos de la vida. La preparación para la vida adulta demanda el abordaje de la educación para la sexualidad, con énfasis en el proceso educativo. La práctica evidencia que los docentes y las fa¬milias no cuentan con la preparación necesaria para lograr tales propósitos. Se plantea una estrategia educativa para la educación sexual de los estudiantes con necesidades edu¬cativas especiales y se analizan los resultados de su pues¬ta en práctica que permitieron corroborar como efectiva la propuesta.